Назва навчальної теми
Як прожити довге і щасливе життя?
Основний та другорядні навчальні предмети
основи здороров'я, біологія, інформатика, етика.
Навчальна тема
Спосіб життя та здоров'я
Спосіб життя та здоров'я
Вік учнів, клас
13-14 років, 7 клас
Стислий опис проекту
В
даному проекті учні учаться формувати корисні звички і позбуваються небажаних
звичок; відпрацьовують навички мотивування та адвокації здорового способу життя
, постановки та досягнення мети, усвідомлення важливих життєвих принципів;
засвоюють базові поняття результат своїх досліджень учні представляють певній
цільовій аудиторії, яка зацікавлена в їх обраній темі..
Навчальні цілі
Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації. Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання. Демонстрація можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами. Гнучкість та готовність до застосування необхідних компромісів з метою здійснення спільного завдання. Прийняття відповідальності за результати спільної роботи.
Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації. Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання. Демонстрація можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами. Гнучкість та готовність до застосування необхідних компромісів з метою здійснення спільного завдання. Прийняття відповідальності за результати спільної роботи.
На початку навчального проекту
ознайомлення учнів з учительською презентацією, проведення бесід з учнями щодо знань та здібностей учнів, заповнення форм опитування, проводить обговорення питань, які цікавлять учнів стосовно теми.
ознайомлення учнів з учительською презентацією, проведення бесід з учнями щодо знань та здібностей учнів, заповнення форм опитування, проводить обговорення питань, які цікавлять учнів стосовно теми.
Під час роботи
обговорення проведених досліджень, обмін знаннями та власними думками за допомогою сервісів, проведення оцінювання робіт колег та самооцінювання, пропонування власних способів вирішення проблемних питань
обговорення проведених досліджень, обмін знаннями та власними думками за допомогою сервісів, проведення оцінювання робіт колег та самооцінювання, пропонування власних способів вирішення проблемних питань
На прикінці проекту
захист власних проектів кожної групи, оцінювання створеної презентації, оцінювання виконання групового завдання, обговорення отриманих результатів та запропонованих ідей
захист власних проектів кожної групи, оцінювання створеної презентації, оцінювання виконання групового завдання, обговорення отриманих результатів та запропонованих ідей
Діяльність учнів
- На початку учні отримують завдання від учителя у формі учительського буклету та обговорюють хід проекту. Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки.
- Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.Під керівництвом вчителя створюють власну презентацію Power Point за шаблоном,де висвітлюють результати свого дослідження.
- Діяльність учнів буде пов’язана з публікаціями, яка спонукатиме їх до критичного мислення, вміння добирати ілюстративний матеріал, робити висновки.
- Впродовж другого тижня на уроках буде проводитись серія навчальних ігор та вправ, які надаватимуть учням знання, які вони будуть застосовувати у повсякденному житті. Діти повинні будуть знайти в літературі та на веб - порталах інформацію про основні принципи здорового способу життя, та безпечної життєдіяльності.
- На четвертому тижні учні працюватимуть в малих групах, щоб обрати спільну задачу, про яку вони робитимуть свою веб-сторінку, використовуючи Publisher. Ця веб-сторінка дозволить побачити результат роботи учнів іншим учням, батькам, учням з інших шкіл.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Шапран Олена Вікторівна
Фах, навчальний предмет
ФАХ: історик
НАВЧАЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ: ОСНОВИ ЗДОРОВ'Я
Навчальний заклад
РУСЬКОПОЛЯНСЬКА ЗОШ І - ІІІ СТ. №2 ЧЕРКАСЬКИЙ РАЙОН ЧЕРКАСЬКА ОБЛАСТЬ
Місто\село, район, область
Контактні дані
oolenka291995@gmeil.com
Дати проведення тренінгуВідомості про тренінг
Немає коментарів:
Дописати коментар